Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77-76276 (Роскомнадзор) от 26 июля 2019 года

«Мунбан-сау» – это означает бумага, тушь, кисть и тушечница

Письменные принадлежности старины в Корее
Среди предметов культурного наследия корейской нации есть и «Мунбан-сау (четыре письменные принадлежности или четыре друга в письме)».

«Мунбан-сау» – это означает бумагу, тушь, кисть и тушечницу.

Это слово происходило от того, что только при наличии этих четырех принадлежностей возможно письмо.

Исходя из этого, люди уподобляли отношение этих элементов «отношению друзей».

Здесь корейская бумага занимает первое место.

Всем известно, что с раннего периода корейцы использовали качественную бумагу, изготовленную оригинальным методом.

Сырье корейской бумаги – шелковица бумажная, сохраняющая свою волокнистость почти в целости. Она плотна и мягка, как шелк, и обладала отличной впитываемостью, высокой степенью белизны и гладкости, и при писании по ней кисть придавала скользящее чувство.

Тушь была широко распространена в период трех государств (начало 3-го века до н. э. – середина 7-го века н. э.) во многих странах, а в период государства Корё (918 г. – 1392 г.) в каком-то районе выпускали несколько тысяч штук туши за месяц.

В период Чосон феодальной династии (1392 г. – 1910 г.) опыт и техника производства туши получили дальнейшее развитие, и тушь, производимая в Мэнсане, Сунчхоне, Нёнвоне и Хэчжу, была известна даже в соседних странах своим качеством.

И кисть имеет многолетнюю историю.

На фресках гробниц периода государства Когурё (277 до н. э. – 668 н. э.) изображена кисть, которая использовалась в письме, а в период государства Корё были различные кисти, включая колонковые.

Можно сказать, что качество тушечницы определяется качеством камня.

На изготовление тушечницы шли высококачественные камни, такие, как магнит, синий камень и змеевик.

Прожилки таких камней плотны, а при стучании по ним раздавался звук, и на тушечницах, сделанных из них, можно было отлично тушить тушь.

И сейчас в исторических памятниках можно увидеть тех, которые испытывают тогдашние обычаи письма, занимаясь каллиграфией с такими письменными принадлежностями.

В школах с четырьмя письменными принадлежностями обучают каллиграфии.

By