ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ФЛАГ КНДР
Цвет государственного флага КНДР – сине-красный.
В центре флага – широкая полоса красного цвета, ниже и наверху – тонкая полоса белого цвета, потом полоса синего цвета, на красной полосе ближе к древку – белый круг, внутри которого изображена красная пятиконечная звезда.
Красный, белый, синий цветы отражают революционный и народный характер КНДР и грандиозное стремление и волю корейского народа.
Красный цвет флага символизирует алую кровь, пролитую революционерами-предшественниками и мощь единодушно сплоченного корейского народа. Это показывает, что КНДР является государством, которое, наследуя высокий дух революционеров-предшественников, считает осуществление дела самостоятельности народных масс своим основным идеалом.
Белый круг и два полотнища белого цвета госфлага показывают, что в КНДР народные массы становятся хозяевами всего и она является настоящей страной в интересах народа, пользующейся абсолютной поддержкой и доверием народа, также изображают чистейшую, как белый драгоценный камень, верность корейского народа руководству ТПК и вождя. Еще они свидетельствуют о том, что издревле корейцы особо любили белый цвет, означающий бескорыстность и честность, чистоту и аккуратность, и что корейская нация – единая, которая проживает в единой территории с единым кровным родством и языком и общей культурой.
Два полотнища синего цвета ниже и вверху показывают светлое будущее Республики. Синий цвет отражает бодрый дух корейцев, которые борются за построение самостоятельного, богатого и могучего государства за счет собственных сил, техники и своих ресурсов, и стремятся к миру и прогрессу всей планеты.
Красная пятиконечная звезда госфлага символизирует славные революционные традиции, созданные Ким Ир Сеном в период антияпонской революционной борьбы и всесторонне унаследованные правительством Республики, революционный дух корейского народа, борющегося за завершение революционного дела чучхе, также светлое будущее Республики, которая будет вечно процветать, как сияющая звезда.
Соотношение ширины и длины госфлага в виде прямоугольника – 1:2. Внизу и вверху широкого полотнища красного цвета симметрически расположены белые узкие и синие полосы по прямым линиям, что создает визуальное ощущение торжественности и стойкости и показывает высокий порыв КНДР, которая мощной поступью продвигается вперед. В частности, красная пятиконечная звезда в белом кругу расположена на красном полотнище ближе к древку. Это устраняет чувство давления сзади флага и натянутости, создает ощущение свободного реяния в безграничном пространстве, далее убедительно символизирует геройство и мужество непобедимого корейского народа.
조선민주주의인민공화국 국기
조선민주주의인민공화국의 국기는 람홍색으로 되여있다. 기발의 가운데에 넓은 붉은 폭이 있고 그 아래우에 가는 흰 폭이 있으며 그다음에 푸른 폭이 있고 붉은 폭의 기대달린쪽 흰 동그라미안에 붉은 오각별이 있다. 붉은색, 흰색, 푸른색에는 조선민주주의인민공화국의 혁명적이고 인민적인 성격과 조선인민의 원대한 포부와 의지가 반영되여있다. 붉은색은 혁명선렬들이 흘린 붉은 피와 단결된 조선인민의 위력을 상징한다. 이것은 공화국이 혁명선렬들의 고귀한 넋을 이어 인민대중의 자주위업수행을 근본리념으로 내세운 국가라는것을 보여주고있다. 국기의 흰 동그라미와 두개의 흰 폭은 공화국이 인민이 주인으로 되고 인민의 절대적인 지지와 신뢰를 받는 참다운 인민의 나라라는것과 로동당과 수령의 령도를 순결한 마음으로 받드는 조선인민의 백옥같은 충정을 형상하고있으며 예로부터 청렴결백성과 순결성, 단정함을 의미하 는 흰색을 류달리 좋아한 조선민족이 한강토에서 하나의 혈통과 언어, 문화를 가지고 살아온 단일한 민족이라는 뜻이 담겨져있다. 국기의 아래우에 있는 두개의 푸른 폭은 공화국의 휘황찬란한 미래 를 보여주고있다. 푸른색은 자기의 힘과 기술, 자기의 자원으로 자주적 이고 부강한 국가를 일떠세우기 위하여 투쟁하는 조선인민의 씩씩한 모습과 세계의 평화의 진보를 지향하는 정신을 반영하고있다. 국기의 붉은 오각별은 주석께서 창시하시였으며 공화국정권이 전면적으로 계승한 항일혁명투쟁의 영광스러운 혁명전통, 주체혁명위업 의 완성을 위하여 투쟁하는 조선인민의 혁명적기개와 별처럼 영원히
빛을 뿌리며 번영할 공화국의 밝은 앞날을 상징하고있다. 공화국기는 세로와 가로의 비가 1:2인 직4각형의 넓은 붉은 폭을 중심으로 하여 그 아래우에 가는 흰 폭과 푸른 폭을 대칭으로 길게 직선 으로 줌으로써 정중하고 강직한 시각적느낌속에 줄기차게 전진하는 공화국의 기상이 나붓기는 기발과 함께 잘 안겨오게 하였다. 특히 흰 동 그라미안의 붉은 오각별은 붉은 폭의 기발대쪽으로 치우쳐놓음으로써 국기의 뒤부분에서 내리누르는 감과 긴장감을 없애고 무한한 공간상에 자유로이 펄펄 날리도록 하여주고 언제나 백전백승을 떨치는 조선인민의 영웅성과 용감성이 잘 나타나게 하였다.
Будущее КНДР через призму образования
Люди, побывавшие в КНДР, утверждают, что перспектива этой страны очень светла и оптимистична. В подтверждение этого они приводят мероприятия, проводящиеся в этой стране в области образования.
В 1956 г. впервые на Востоке введено всеобщее обязательное начальное обучение, в 1958 г. – всеобщее обязательное среднее обучение, в 1959 г. – всеобщее бесплатное обучение.
В КНДР за счет государства были построены и работают многочисленные внеурочные учебно-воспитательные базы.
КНДР, не удовлетворившись этим, с сентября 1975 г. ввела всеобщее 11-летнее обязательное обучение. В то время это была самая передовая в мире система образования.
В новом столетии образование в КНДР получило дальнейшее развитие. В сентябре 2012 г. опубликован закон ВНС КНДР о введении 12-летнего всеобуча.
Раньше ЮНЕСКО, проанализировав взаимные отношения между сроком образования и коэффициентом роста экономики в разных странах, опубликовала свое мнение, что если увеличить срок обучения хотя бы на год, экономика растет более чем на 9 процентов. Это понятно многим странам, но они не осмеливаются этого сделать, потому что для этого дела требуются слишком огромные капиталовложения. Однако КНДР, хотя положение с экономикой трудно из-за вызовов и блокады со стороны враждебных сил, приняла такие меры, смотря вдаль в будущее.
В КНДР давно упорно проводилась и переподготовка трудящихся. Президент Ким Ир Сен (1912 – 1994 гг.), основатель социалистической Кореи, в сентябре 1977 г. опубликовал труд «Тезисы о социалистическом образовании», в котором была выдвинута теория о необходимости постоянного обучения всех трудящихся на всю жизнь. Особо надо отметить, что только в новом столетии, когда с тех пор прошло десятки лет, во многих странах был намечен курс на обучение людей на всю жизнь для непрерывного развития государства.
Сегодня обучение в КНДР предъявляет очень высокие требования. Был выдвинут курс на повышение уровня знаний всего народа до уровня научно-технических кадров. Другими словами, требуют, чтобы в интеллектуальном потенциале все трудящиеся достигли уровня выпускников вуза. Для этого было создано много втузов, в крупном масштабе расширена дистанционная система обучения. Построен Храм науки и техники, достойный мировой гордости, установлена система регулярного распространения по сети новейших научно-технических данных, таким образом предоставляется всем людям возможность непрерывно расширять свой арсенал научно-технических знаний и активно применять их на практике.
В сфере образования проводятся мероприятия, устремленные к будущему. И перспектива этой страны светла.
교육시책으로 보는 조선의 미래
조선을 가본 사람들은 이 나라의 전망이 대단히 밝고 락관적이라고 주장하고있다. 그러면서 조선에서 실시되고있는 교육시책을 실례로 들고 있다. 1956년에 동방에서 제일먼저 전반적초등의무교육을, 1958년에는 전반적중등의무교육을 실시하였다. 1959년부터는 전반적무료교육제가 실시되였다. 국가의 부담으로 많은 과외교육교양기지들도 꾸리고 운영하 여왔다. 조선은 이에 그치지 않고 1975년 9월부터 전반적11년제의무교육을 실시하였다. 이것은 당시 세계적으로 가장 앞선 수준의 교육제도였다. 새 세기에 들어와 조선의 교육시책은 보다 발전하였다. 2012년 9월 전반적12년제의무교육을 실시할데 대한 조선민주주의인민공화국 최고인 민회의 법령이 발포되였다. 이미전에 유엔교육과학문화기구는 각이한 나라들의 교육기간과 경제 장성률의 호상관계를 분석하고 교육기간을 1년만 늘여도 경제장성률이 9%이상 높아진다는 견해를 발표한적이 있다. 많은 나라들이 이것을 알고있지만 너무도 막대한 투자가 들기때문에 선뜻 교육년한을 늘이지 못하고있다. 하지만 조선은 적대세력들의 도전과 봉쇄로 경제형편이 어려운 상황이지만 미래를 내다보고 이러한 조치를 취하였다. 조선에서는 이미전부터 근로자들에 대한 재교육도 꾸준히 진행하여왔 다. 사회주의조선의 시조이신 주석(1912년-1994년)께서는 1977년 9월에 발표하신 로작《사회주의교육에 관한 테제》에서 모든 근로자들을 일생동안 끊임없이 교육해야 한다는 리론을 제시하시였다. 그때로부터 수십년이 지난 새 세기에 들어서서야 많은 나라들에서 국가의 지속적인 발전을 위하여 사람들을 일생동안 교육해야 한다는 지침을 세웠다는 사실 에 류의해야 한다. 오늘 조선의 교육은 대단히 높은 요구를 제기하고있다. 전민과학 기술인재화로선을 제시하고 모든 근로자들이 대학졸업정도의 지식수준을 가질것을 요구하고있는것이다. 이를 위하여 수많은 기술대학들을 내오고 원격교육체계를 대대적으로 확장하였다. 세계에 자랑할만 한 과학기술 전당을 일떠세우고 최신과학기술자료들을 망을 통하여 정상적으로 배포 하는 체계를 세움으로써 모든 사람들이 과학기술수준을 끊임없이 제고
하고 실천에 적극 활용하도록 하고있다. 미래지향적인 교육시책이 실시되고있는 조선의 전도는 창창하다.
